为推动数字技术与人文艺术深度融合，打破学科壁垒，培养学生跨学科创新思维，3月13日，由共青团pp电子官方网站委员会主办、图书馆读书协会承办的“代码织诗行——数字人文创想工坊”书籍借阅活动在学校图书馆正式启幕，活动将持续至3月28日，面向全校学生开放，共设400个参与名额。
本次活动以“科技+人文”为核心，打破传统阅读与创作的边界，为学子搭建起数字技术与人文艺术碰撞的平台。活动期间，参与学生需前往图书馆二楼参观数字人文主题书展，感受算法创作的艺术魅力，随后在图书馆借阅2册与数字人文相关主题书籍并完成内容摘抄，同时拍借书、还书成功照片，将照片与摘抄内容至图书馆二楼咨询台完成核验并进行现场签到，即可完成活动的参与。
（学生参观书展照片）
此次“代码织诗行——数字人文创想工坊”书籍借阅活动，是学校探索科技与人文融合育人的一次生动实践。活动中，学子们在阅读与实践的过程中，既感受到了代码的文学美感与逻辑魅力，更激发了数字创意写作的兴趣，实现了科技与人文的双向奔赴，有效拓宽了跨学科认知视野。同时，本次活动也是学校图书馆拓展服务功能、打造特色文化品牌的有益尝试，为学校培养复合型创新人才奠定了坚实基础。
（学生摘抄、签到照片）
未来，pp电子官方网站将持续深耕数字技术与人文艺术的融合领域，不断打破学科壁垒，持续搭建更多跨学科创新实践平台，深化特色校园文化品牌建设，以多样化的活动形式引导学生融合多元知识，进一步激发学生的跨学科创新思维，为复合型创新人才的培养注入持续动力。
